Licenciada em Letras Português-Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2024). Atuou em pesquisa com o objetivo de discutir os desafios do processo de alfabetização durante o período remoto. Realizou entrevistas com professores de escolas municipais, a partir dos encontros com os docentes da rede municipal de três municípios, esperamos ter um cenário mais claro sobre a situação das escolas no Estado do Rio de Janeiro. Tem como interesse de pesquisa alfabetização e letramento.